以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》，践行社会主义核心价值观，推动“五育并举、三全育人”，通过劳动实践课，让学生树立正确劳动观念、养成良好劳动习惯，培养德智体美劳全面发展的、合格的社会主义建设者和接班人。我校在全校学生中开设了具有科创特色的劳动实践课。
春日暖阳照 劳动热情高
为帮助学生树立正确劳动观念、掌握必备劳动能力、养成良好劳动习惯，培养德智体美劳全面发展的、合格的社会主义建设者和接班人。我校有序开展劳动实践课活动，并将其纳入教学计划。劳动实践课作为一门独立课程开设，每学期每个班级40课时，进行成绩考核，并记入学生档案。
在活动中，学生由各部门安排指导老师向学生开展劳动法律法规、劳动知识、劳动安全、劳动纪律等方面的教育，学习劳动模范人物的先进事迹，讲解学期劳动计划与安排等内容。学生们认真聆听老师的指导，并且积极参与劳动实践课。
根据课程内容，同学们负责包干区的清洁卫生打扫、各部门业务工作的实践锻炼以及各类突击性公益劳动和志愿服务。通过这些实践活动，学生们不仅提高了团队协作能力，还切身体会到了父母长辈工作的艰辛，更深刻地感受到劳动带来的光荣感。
21级12班周榕同学说，“通过劳动实践课，感受到老师和父母工作的辛苦，自己一定带动同学们一起爱护校园卫生，宣传环保理念，做讲文明、树新风的好青年”。
劳动实践课是一项重大改革，全校都要树立“学校发展人人有责、环境卫生人人有责、学生管理人人有责”的思想，在落实过程当中，学生认真领会到劳动实践课的重大意义，增强了学生的职业荣誉感和责任感，提高了劳动水平，在每周总结中，学生们都表示将继续以积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度，贯彻于学习、生活当中。
劳动实践课早诵经典及工作实景
校园环境靠大家，劳动实践好榜样!每一个新实践都是一个新起点,每一次叩问都是下一次探索的新开始,更美好的未来还在前方,我们的征途是星辰大海！科创文卫在行动,我们的队伍向太阳！
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